教师资格证考试-初中语文备考必做题之近义词辨

时间:2019-11-03 06:28来源:未知作者:admin点击:

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  ①2500年前的孔子,曾对着 的江水感叹:逝者如斯夫,不舍昼夜。站在千禧之年的门槛,我们更深切地领悟到了先哲的睿智。

  ②营房各处 的灯火,欢腾热闹的情景,使他又激动起来,回想起白天参加国庆大典的场面。

  ③鲁迅的作品,即使是纯属个人生活的回忆,也总能使我们有乐观、清醒的感觉,得到深刻的 。

  作者多年 的质朴纯美的情和爱,汩汩地从笔端 出来,与崇高宽阔的胸怀相 ,充满了纯朴的人情美。

  ①叶老同尊重许多老者一样尊重我,凡是他认为可取的地方都一一采纳,并且还露出了

  ③北京的圆明园,自康熙四十八年起先后 了一百五十多年,荟萃了中外盛景,被誉为“万园之园”。

  ④我国具有悠久的历史,古代神话是极为丰富的,可惜由于各种原因, 者多,传世者少,没有大本的专著,只是在先秦和汉魏人的著述中,还保存下来一部分。

  ①崇尚美,追求美,就是重视生活情趣,讲究生活质量,体现了一种现代的生活 和消费时尚。

  ②经过世代的筛选, 至今的谷肉果菜,水陆珍奇,不仅营养价值高,而且易于消化吸收。

  ③每当吟诵起宋代晏殊“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡谈风”的诗句,心中的就泛起一种

  ①“神舟号”在辽阔的宇宙空间遨游21小时10分, 了大量珍贵的科学数据。

  ②我们同台湾分裂势力斗争的 ,绝不是不要民主、实行哪种制度的问题,而是要统一还是要分裂的问题。

  ③当您发现有人偷税或逃税时,您有权利也有义务对这种行为进行举报因为他偷税、逃税

  【解析】流逝:时间悄悄逝去;流泻:指光线,液体迅速流出,射出。闪烁:光亮晃动不定,忽明忽暗;闪耀,有耀眼之意。启发,有开导其心引起联想之意;启示,有使之有所领悟之意,当用后者。

  【解析】积淀:积累和沉淀;积聚:积累。流露:意思或感情不自觉地表现出来;流淌:液体流动。契合:符合;吻合:完全符合。

  【解析】①句结合人物身份关系,叶老不可能“佩服”我,“赞叹”也过分了,“称赞”也不合人物身份。②句中对于露天煤矿,“裸露”最恰当。③句中“营造”突出了在此园上花费的人力物力,以及跨时间之长。④句“消灭”明显不当。从做题技巧来说,此题可重点分析①或④句,然后用排除法即可。

  【解析】“理念”通常指思想,也指表象或客观事物在人脑中留下的概括的形象;“理想”可指对未来事物的想象或希望。“流传”的意思是“传下来或传播开”,其对象多是故事、消息等,且途径以口头的语言、书面的文字等为主;“留传”的意思是“遗留下来传给后代”,所“留传”的对象多是具体的物品。根据语境,句②中应填“留传”。“冷清”的意思是“冷静而凄凉”,强调很不热烈、很不热闹,萧索而凄凉。“清冷”的意思是“凉爽而略带寒意”。根据语境,句③中应填“清冷”。

  【解析】干涉:过问或制止(多指不该管硬管)。罹难:被害。反省:有“悔悟”义。特出:特别出众,格外突出。

  【解析】“廉政”:名词,不能与“不”直接构成偏正关系,且意义不符;“廉正”:廉洁正直,形容品质,形容词。“心率”:心脏搏动的频率,不能说“不齐”;“心律”:心脏搏动的节律,符合语境。“佯言”:假装说,说假线.D

  【解析】公允:公平恰当;公正:公平正直,无偏私。磨练:人们在艰苦的环境中磨砺;锤炼:比喻经过刻苦钻研使艺术精湛、纯熟。图形:侧重于表示纸上或平面上画出来的物体的形象;图像:侧重于表示经过设置印刷出来的形象。

  【解析】增值:增加产值或价值;增殖:增生知识应是增生,故句①选择增殖结余:结算后余下;节余:因节约而省下据句中的语境,前有公司上下精打细算,故用节余甚至:提出突出的事例(有更进一层的意思);尤其:表示更进一步。

  【解析】(①收集和搜集都有使聚集在一起的意思,但搜集还有到处寻找的意思②性质:指的是一种事物区别于其他事物的根本属性;本质:指事物本身所固有的,决定事物性质、面貌和发展的根本属性③此句应用表递进关系的关联词,以强调偷税对个人的危害,不能用表并列关系的关联词)

  【解析】继续:(活动)连下去,延长下去;持续:延续不断。策划:筹划、谋划;策动:策划鼓动。证明:用可的材料来表明或断定人或事的真实性;证实:证明其确实如此。

  九江学员金老师:冀芳老师,从内心感谢你对我的帮助,我在今天的考试中88分顺利录取。

  赣州学员钟成香:张洋滋老师,我觉得我们在那虽然仅仅只有五天但是这五天也许对我们的人生改变也不小!不仅是说课!更重要的是为我们竖立信心!相信自己我能!那里的老师也很好!

  山西临汾学员贺宏:雷老师,您好!我是贺宏,我考上临汾第一实验中学了,抽得题目是《林黛玉进贾府》,谢谢您的指导!有时间来临汾玩啊!一定热情招待!

  陕西学员卫书忠:田惠伊老师,我考上了,我是第一个试讲的,引导老师在我进入签字之前悄悄的告诉我说我被录了,很谢谢老师。

  江西南昌 廖丹:龙春来老师,我第一名,表现非常好,我觉得是超常了一点发挥的,说了十几分钟,一下稿子都没看,一直都有微笑,评委也对我笑呢,所以我好开心,而且我一点都不紧张。

  江西南昌学员阳端:陈珊妹老师你好,我是16,17号冲刺班的学员阳端,这两天在您这学了不少知识,谢谢陈老师!

  福建厦门学员:亲爱的姗姗老师,我考上了,谢谢您的帮助与支持,未来的日子还请多多照顾!

  福州学员刘晓芳:一个第一,一个第二 ,非常感谢宋炜老师的教导,我一直觉得我很笨,不会说话,老师给我的鼓励很大啊,我真想不到我能考第一名。

  福建学员许亚宽:考三角形的分类 我今天 教态超级好的 超有激情,分数是79.8,综合成绩不错!老师来厦门,请你吃饭啊!

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